Desenvolvimento de uma sequência pedagógica para ensino-aprendizagem-treinamento da bocha paradesportiva

Abstract

A bocha paralímpica (BP) vem se popularizando nos últimos anos, tendo em vista o desempenho positivo do país nos campeonatos internacionais, dessa forma, a quantidade de novos atletas e entusiastas vem aumentando a cada dia. Este desporto se caracteriza por sua precisão, tendo em vista seu controle motor e tomada de decisão, trazendo uma demanda de treinamento e concentração específica. O objetivo deste estudo foi facilitar a entrada de novos profissionais e atletas da BP, trazendo formas de iniciação e treinamento simples e de fácil compreensão por meio de exemplificações de atividades baseadas na observação de treinamentos de atletas da modalidade e com a expertise dos envolvidos na construção da pesquisa. O trabalho se dividiu em duas principais etapas: atividades de iniciação, onde as atividades estão voltadas a adaptação do praticante ao esporte; e aperfeiçoamento técnico, onde as atividades estão voltadas ao refinamento dos arremessos e entendimento dos mesmos.